Društvene aktivnosti mladih u današnje vrijeme u sve većoj mjeri se odvijaju u virtualnom okruženju. To uključuje i društvene igre koje su nekada bile povod za sastajanje i provođenje zajedničkog vremena, a danas su u analognom obliku gotovo u potpunosti zamijenjene svojim digitalnim inačicama. Školska knjižnica je uvijek, osim mjesta gdje se posuđuju knjige i traže informacije, bila i mjesto ostvarivanja socijalnih kontakata. Kako bismo potakli učenike da provode više vremena u školskoj knjižnici te da to vrijeme ne bude provedeno u virtualnim svjetovima već u stvarnoj socijalnoj interakciji sa svojim vršnjacima, knjižnicu smo opremili „analognim“ društvenim igrama (mlin, šah, čovječe ne ljuti se, scrabble, jenga…) te pozvali učenike da provode vrijeme u čitaonici knjižnice „offline“ kako bi na taj način razvijali svoje socijalne vještine  kroz stvarnu socijalnu interakciju. Na radionici koju je organizirao knjižničar dosta učenika se po prvi puta susrelo s nekim od navedenih društvenih igara, ali su ih rado prihvatili i zaigrali sa svojim školskim kolegama. Mnogi su nastavili samoinicijativno dolaziti u knjižnicu kako bi provodili vrijeme sa svojim vršnjacima uz partiju mlina ili šaha.

Uz želju da će naše učenike offline družionice potaknuti na uviđanje vrijednosti i prednosti socijalne interakcije sa stvarnim vršnjacima u stvarnom prostoru i vremenu veselimo se svim budućim nadmetanjima i druženjima uz neku od društvenih igara.